Неделя пятиклассника
С 7 по 10 сентября отделом обслуживания подростков и юношества ИОЦ проведена Неделя пятиклассника. Открытие состоялось в МБОУ "СОШ №8". Ученикам 5-х классов была предложена познавательно-игровая программа «Умники и умницы».
В мероприятиях Недели приняли участие школьники МБОУ "СОШ № 4".
В игровой программе проявили себя как умники и умницы учащиеся 5»в» класса. После приветствия дети разделились на 2 команды и отправились в «путешествие по школьным предметам». В разминке ученики успешно продолжили пословицы и поговорки «книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках …», «грамотным будет любой ученик, если он знает…» и несколько других на значимость изучения школьных уроков.
В конкурсе «Русские изобретатели, первооткрыватели» учащиеся разгадывали имена ученых-энциклопедистов - А. С. Попова, Д. И. Менделеева, И. В. Мичурина, С В. Ковалевской, К. Э. Циолковского. В ходе конкурса учащиеся познакомились с их жизнью и деятельностью.
Увлекательной для пятиклассников была заключительная станция игры «Литературная мозаика». Команды отвечали на вопросы о приключениях героев книги, называли авторов произведений о школьной жизни. Дети с интересом просмотрели и пролистали художественную литературу с выставки.
Вторая группа учащихся в читальном зале прослушала библиографический обзор «Справочное бюро» по энциклопедиям и словарям, приняла участие в викторине «Не знаешь? – Ищи ответ»». Учащимся были предложены конверты с вопросами по русскому языку и литературе. Дети открывали конверты и, если не знали ответ – искали в справочных изданиях. В ходе проведения мероприятия дети учились пользоваться энциклопедиями, словарями и находить нужную информацию.
Для пятиклассников проведен урок истории «Имена истории: Петр Первый». Беседа библиотекаря сопровождалась презентацией «Эпоха Петра Великого» и обзором книг из серии «История России». Учащиеся просмотрели видеофильм о жизни и деятельности императора России. приняли участие в исторической викторине.
Неделя пятиклассника проведена с целью развития у детей устойчивого интереса к книге как источнику знаний.