Республиканский семинар «Детские и школьные библиотеки в помощь образованию и воспитанию школьников»

27 сентября текущего года в Информационно-образовательном центре для детей и юношества прошел республиканский семинар «Детские и школьные библиотеки в помощь образованию и воспитанию школьников» для заведующих детскими районными библиотеками и школьных библиотекарей г. Элисты .

Открывая семинар, заведующая ИОЦ ДЮ Кетчинова Н.Н. отметила, что в работе с педагогами и школьными библиотекарями разных учреждений города детским центром достигнуто взаимопонимание. Для учащихся с 1 по 11 классы разработаны программы, проекты, работают клубы по интересам, проводятся литературно-познавательные мероприятия, которые охватывают не только школьников, но и ребят дошкольного возраста. В тематике мероприятий используются разнообразные формы работы с детьми, синтез иллюстративно-наглядного, музыкального и литературно-познавательного материала. Акцент делается на раскрытие ресурсов библиотеки в помощь образовательному процессу, развитие творческих способностей и навыков вдумчивого аналитического чтения.

Продвижение книги и чтения – это основное направление в деятельности каждой библиотеки, независимо от статуса. В современном обществе такого рода деятельность требует все больших усилий и применения нестандартных форм и методик. Способствовать решению данной проблемы могут новые образовательные стандарты, которые дают возможность для социального партнерства со всеми институтами детства.

Какое отношение к новому образовательному стандарту имеют библиотеки, какова роль библиотеки в реализации новых образовательных стандартов рассказала слушателям семинара Н.Г.Соколовская, методист методического центра Управления образования Администрации г. Элисты.

В детских библиотеках постоянно отслеживаются все изменения в учебных программах, реализуемых различными образовательными учреждениями республики, изучаются информационные потребности преподавателей и учащихся. Как это, осуществляется в совместной работе с республиканским институтом повышения квалификации, раскрыла Г.Б. Бакланова, канд. педагогических наук, заслуженный учитель РК. Много полезного узнали библиотекари от автора учебника по калмыцкому языку.

Существует очень много способов и возможностей по воспитанию, но, когда у нас нет единства подходов, эти возможности не всегда эффективны. «Российское движение школьников» должно обеспечить единство подходов к воспитанию детей. Такое мнение высказал председатель регинального Российского движения школьников Д.В. Халхинов. Российскоедвижениешкольниковзаботится о развитии литературных и творческих способностейшкольниковнашей большой страны, поэтому запускает комплекс мероприятий, проектов о которых рассказал Дмитрий Владимирович. Библиотекари пожелали организовать встречи с представителями регионального отделения РДШ у себя в библиотеках.

Опытом работы со школами и учителями в помощь образованию школьников поделились О.А. Бондарева, главный библиотекарь отдела обслуживани дошкольников и младших школьников, И.А. Овганова заведующая сектором отдела обслуживания подростков и юношества. Дополнением к выступлениям сотрудников центра были выступления учителей, с которыми мы работаем не один год. Как помогает сотрудничество учителя и библиотекаря по привлечению к чтению учащихся младших классов поделилась С.М. Логунова, учитель средней школы № 3.

«Школа и библиотека: традиции и новации в проведении уроков литературы» – тема выступления В.В. Эрендженовой, учителя средней школы № 4. Надо отметить, что ученики вышеупомянутых педагогов являются постоянными читателями и активными участниками мероприятий в республиканской библиотеке.

Важным направлением работы в помощь образованию считаем издательскую деятельность библиотеки. Обзор методико-библиографических материалов подготовила Э.В. Дакинова, главный библиотекарь сектора детской библиографии.

Программа «Воспитание информационной культуры школьников» – одна из целевых программ, разработанных центром. Эта проблема, на наш взгляд, очень важная, ведь сегодня информационная культура рассматривается как способ жизнедеятельности человека в информационном обществе. Информационная культура очень тесно связана с приобретением знаний и образовательным процессом. Составной частью программы являются уроки медиаграмотности и библиотечные уроки, о которых рассказала в своем выступлении Н.А. Гаряева, заведующая сектором библиографии детской литературы. Также Н.А. Гаряева познакомила участников семинара с основными приёмами поиска и сбора библиографической информации в форме квест-игры, а в ходе мастер-класса присутствующим были представлены практические примеры составления библиотечно-библиографических уроков.

В заключение были подведены итоги семинара. Все выступления были глубоки и интересны по содержанию, доклады сопровождались презентацией.